б) содержание, которое на низшем уровне определяется преобладанием функциональных качеств (интеллектуальных, эмоциональных, волевых), на среднем уровне — комплексом качеств, соответствующих формам профессиональной деятельности, на высшем уровне — идейным интересом и соответственной направленностью;